Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Documenti
Protocollo 11718/2025 del 17/10/2025
Decreto cumulativo di selezione personale interno per il conferimento di n.1 incarico Esperto formatore (30h) e n. 1 incarico Tutor (30h) per la realizzazione del progetto PIANO ESTATE A.S. 2025-2026 BASKIN UNO SPORT PER TUTTI
- 17/10/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
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Protocollo 11713/2025 del 17/10/2025
Verbale conclusivo per n.1 incarico tutor (30 h) e n. 1 incarico esperto formatore (30h) per la realizzazione del progetto PIANO ESTATE A.S. 2025-2026 “ BASKIN UNO SPORT PER TUTTI”
- 17/10/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 11696/2025 del 17/10/2025
DECRETO APPROVAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA per la selezione di personale interno per n.1 incarico tutor (30h) e n. 1 incarico esperto formatore (30 h) per la realizzazione del progetto PIANO ESTATE A.S.2025-2026 BASKIN UNO SPORT PER TUTTI
- 17/10/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 10635/2025 del 29/09/2025
Decreto assunzione incarico RUP_PNRR (D.M. 88/2025) AVVISO PUBBLICO per la presentazione di proposte progettuali per la partecipazione delle studentesse e degli studenti degli istituti tecnici e professionali ai Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO) sulle discipline STEM e sul multilinguismo tramite esperienze di orientamento in Italia e all’estero
- 16/10/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 10634/2025 del 29/09/2025
DISSEMINAZIONE PNRR (D.M. 88/2025) AVVISO PUBBLICO per la presentazione di proposte progettuali per la partecipazione delle studentesse e degli studenti degli istituti tecnici e professionali ai Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO) sulle discipline STEM e sul multilinguismo tramite esperienze di orientamento in Italia e all’estero
- 16/10/2025
- Atti amministrativi generali
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Protocollo 10632/2025 del 29/09/2025
Decreto assunzione in bilancio PNRR (D.M. 88/2025) AVVISO PUBBLICO per la presentazione di proposte progettuali per la partecipazione delle studentesse e degli studenti degli istituti tecnici e professionali ai Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO) sulle discipline STEM e sul multilinguismo tramite esperienze di orientamento in Italia e all’estero
- 16/10/2025
- Atti amministrativi generali
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Protocollo 11649/2025 del 16/10/2025
Nomina e convocazione commissione valutazione candidature per la selezione di personale interno a.s. 2025-2026 per il conferimento di n.2 incarichi tutor (15h) ciascuno e n. 2 incarichi esperto formatore (15h) ciascuno 2 moduli (A-B) per la realizzazione del progetto POC ORIENTIAMOCI 6 :“Verso l’Università: orientamento consapevole tra studio, città e opportunità”
- 16/10/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 11636/2025 del 16/10/2025
Determina n.143_Intervento di controllo e manutenzione impianto antintrusione dell'Istituto
- 16/10/2025
- Pubblicazione – Documenti di gara – BDNCP
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Protocollo 11635/2025 del 16/10/2025
Determina 142-2025 Affidamento diretto servizio di manutenzione straordinaria per cambio serratura porte di ingresso antipanico
- 16/10/2025
- Pubblicazione – Documenti di gara – BDNCP
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Protocollo 11634/2025 del 16/10/2025
Avviso di selezione per l’avvio di una procedura di selezione finalizzata al conferimento a personale docente interno A.S. 2025-2026 per n.2 incarichi tutor (15h) ciascuno e n. 2 incarichi esperto formatore (15h) ciascuno 2 moduli (A-B) per la realizzazione del progetto POC ORIENTIAMOCI 6 :“Verso l’Università: orientamento consapevole tra studio, città e opportunità”
- 16/10/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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